为进一步夯实护理学专业建设根基，稳步推进专业认证各项工作落地见效，6月12日上午，医学院护理学专业建设暨专业认证工作推进会在8330会议室顺利召开。医学院副院长王菊宁教授、护理学专业带头人付菊芳教授，护理系主任张飒乐副教授，副主任段思柳、李安琪老师以及护理系全体教师参会，会议由护理系主任张飒乐副教授主持。 会上，张飒乐主任作专项工作汇报。她全面梳理了护理学专业当前发展现状、认证工作整体进度，对照认证指...

6 月 10 日上午，91热爆肉视频医学院党委书记、行政副院长史立军一行到访陕西绿之途生态环境管理有限公司，联合焜曦（山东）教育科技有限公司开展三方校企合作座谈交流，聚力推进产教融合、人才共建与就业对接工作。91热爆肉视频医学院党委书记、行政副院长史立军，会计与金融学院党委书记、行政副院长刘斌，传媒设计学院党委副书记坚强，以及学院辅导员、就业专干、学生干事等随行参会。陕西绿之途生态环境管理有限公司总经理...

为深入落实护理学专业认证工作要求，进一步规范本科毕业论文全过程管理，强化学生学术规范意识和科研诚信意识，提升毕业论文质量与人才培养成效，6月8日，护理系在长安校区图书馆报告厅召开2027届护理学专业毕业论文动员大会。医学院副院长王菊宁，护理学专业带头人付菊芳，护理系主任张飒乐，护理系副主任李安琪、段思柳，2027届毕业论文指导教师及护理学专业全体毕业生参加会议。会议由护理系副主任李安琪主持。会上，护理学...

为扎实推进学风建设，深化资助育人成效，发挥朋辈榜样领航作用，帮助医学生明确学业目标、科学规划成长路径，6月2日，医学院学生潜能发展辅导站联合医学院学生第二党支部在至善楼8227教室开展“勤学明方向，笃行踏医途”青春榜样分享会。学院党委副书记王江茹、学院辅导员代表与百余名学生代表共同参加了此次活动。活动伊始，学院党委副书记王江茹上台致辞。王书记结合医学专业学习特点与行业发展趋势，围绕学业规划、升学就业...

为深入传承弘扬姜维之先生精神，持续深化 “姜维之班” 创建成效，充分发挥先进班集体示范引领与朋辈育人作用，医学院组织“姜维之班”宣讲团走进各班级开展主题宣讲活动。以精神传承铸魂育人，以榜样力量领航成长，将维之精神深度融入医学生思想引领与成长成才全过程，引导青年学子赓续精神血脉、坚守医者初心。宣讲现场，宣讲团成员围绕姜维之先生办学育人事迹、姜维之班特色，将“奉献、坚守、责任”的精神内核，与医者仁心...

5月29日上午，由王菊宁教授和王一理教授带领的病理学团队召开第三次虚拟教研工作专题会议。会议以“交流学习经验、数智赋能教学”为核心，围绕虚拟教研室建设，积极推进校企合作课程建设、教材编写、集体备课等重点工作展开集中研讨，统筹部署教研室下一阶段各项工作任务。银龄教授王一理对标虚拟教研室工作要求，强调了在课程建设过程中，把好线上线下集体备课的质量至关重要，需要和医院做好对接，年轻博士需要下功夫练好教学...

为进一步夯实学生心理健康教育工作基础，充分发挥心理委员与宿舍长的基层哨点作用，近日，医学院学生潜能发展辅导站先后举办了2025级心理委员专题培训、宿舍长专题培训，并对在“走入至善社区，建设心灵港湾”活动中表现突出的优秀宿舍长和心理委员进行集中表彰，通过以上活动共同推动我院心理育人工作走深走实。一、心理委员培训：明职责、正态度、知对象首场心理委员培训围绕“如何做好一名心理委员”展开。培训首先系统讲解...

为深入宣传国家及学校资助政策，发挥受助优秀学生的榜样引领作用，将励志教育、感恩教育与诚信教育有机融入医学生成长全过程，5月20日下午，医学院举行“励志自强·感恩奋进——国家资助政策宣讲暨受助优秀学生励志分享会”。活动由资助干事冯贝老师主持，邀请国家励志奖学金、自强之星获得者梁欢，国家励志奖学金获得者杜美娜分享分享成长故事。政策宣讲环节，冯贝老师围绕助学金、奖学金、助学贷款、勤工助学四大板块，详细解...

为帮助2027届学生明晰考研方向、掌握科学备考方法、缓解备考焦虑，掌握科学高效的复习方法，规避备考误区、少走备考弯路。近日，91热爆肉视频医学院在至善学生社区7号和15号公寓举办“榜样的力量·研路同行·筑梦远航”药学和医学检验技术（专升本）专业考研上岸经验分享会。本次活动聚焦考研全流程指导，为备考学子搭建交流学习平台，助力大家科学规划、高效备战、从容应考。1.至善学生社区7号公寓 药学专业考研上岸经验分享会活...

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，引导医学生党员、积极分子筑牢思想根基、坚定理想信念，5月19日，医学院学生第二党支部在至善楼8330党员活动室举办“深学全会精神，筑牢思想根基，践行医学使命”专题讲座。会议特邀马克思主义学院李仙娥教授、陈春会教授作专题报告，支部书记冯贝主持活动，支部党员及积极分子代表参加学习。会议伊始，支部书记冯贝首先对本次专题讲座的背景、意义及两位主讲教授的研究方向和学术成果作...