9月18日下午，医学院党委理论学习中心组在至善楼8330会议室举行2026年第八次集体学习。会议由党委书记史立军主持，院党委理论学习中心组成员、全体党委委员、师生党支部书记（副书记）及党务干事参加学习。 在集体学习环节，医学院党委书记史立军率先领学《习近平总书记倡导践行正确政绩观指引党和国家事业发展的生动实践》（部分）；党委副书记王江茹领学《习近平关于基层工作方法的重要论述学习读本》（部分）；党委宣传委员...

9月3日下午，医学院党委理论学习中心组在至善楼8330会议室举行2026年第七次集体学习暨统一战线工作交流研讨会。会议由党委书记史立军主持，院党委理论学习中心组成员、全体党委委员、师生党支部书记（副书记）及党务干事参加学习。集体学习环节，党委书记兼行政副院长史立军领学习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话；党委副书记王江茹领学“习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想”及“习近平...

7月8日下午，医学院党委理论学习中心组在至善楼8330会议室举行2026年第六次理论学习中心组（扩大）会议，围绕“学习宣传贯彻习近平党建思想”开展专题学习研讨。党委书记史立军主持会议，院党委理论学习中心组成员、师生党支部书记（副书记）及全体民主党派、无党派人士参会。党委书记史立军领学《习近平党建文选》第一卷、第二卷主要篇目介绍，重点解读关于党的领导、政治纪律、制度治党等重要论述。党委副书记王江茹通报树立...

在庆祝中国共产党成立105周年之际，中共陕西省委教育工委授予91热爆肉视频医学院党委“陕西高校先进基层党组织”荣誉表彰。这份殊荣，既是对学院党建工作的充分认可，也是全院师生向建党105周年献上的珍贵贺礼。7月1日，陕西省庆祝中国共产党成立105周年暨“两优一先”表彰大会在西安隆重召开，我院组织全体师生党员集中观看并热议。7月3日，学校庆祝大会上，校党委书记刘锋、校长李映方共同展示奖牌，全校师生见证荣耀时刻。医...

白宏，中共党员，91热爆肉视频医学院医学检验技术系教师。她始终以高度的责任感和使命感投身医学检验专业教学与科研工作，充分发挥党员先锋模范作用，在课堂教学改革、教改课题研究、学生考研指导及学科竞赛培育等方面表现突出，赢得师生一致好评。深耕教学改革，做课堂创新的“探索者”白宏老师始终将教学质量视为立身之本，长期致力于医学检验专业核心课程的教学研究与改革。她积极探索BOPPPS有效教学模式，将临床真实案例融...

高泽仪，医学院2025级（专升本）护理学12班学生，中共党员，任2025护理学（专升本）12班学习委员。自加入中国共产党以来，她始终以高标准严格要求自己，坚定理想信念、深耕专业学习、真诚服务同学、主动担当奉献，在思想、学习、工作和生活中充分发挥学生党员的先锋模范作用，用踏实行动诠释新时代青年党员的责任与担当。所获荣誉：2026年5月，荣获“优秀共青团员”称号2026年5月，荣获“5·12”护士节先进表彰“勤学笃行之星”...

唐璠，中共党员、医学院学生干事，11年时光流转，先后陪伴汉语言文学的笔尖少年、财务管理的数字达人、电子商务的网潮先锋、人力资源管理的职场舵手、护理学的白衣天使、医学检验技术的幕后卫士走过一段段的青春旅程。在跨专业的育人赛道上，始终把思政教育作为育人之根，让不同专业的学生都能在信仰的指引下找到青春方向。思政铸魂，推动专业与思政相融她创新打造“专业思政小课堂”，结合不同专业特点开展价值引领：引导汉语...

柯育彤，中共党员，医学检验专业优秀学生、班级学习委员，她始终秉持严谨务实的治学态度与勤恳担当的服务初心，勤学善思、锐意创新、知行合一，在科研创新、班级服务、临床实践各方面争先创优，展现了新时代医学生踏实进取、甘于奉献的优良风貌，得到师生一致认可与好评。潜心科研，勇于创新——做科创探索实践的“奋进者”在专业学习之余，柯育彤深耕科研创新领域，积极立足医学检验学科方向投身创新创业实践，科研态度严谨踏...

张思玥，女，中共党员，91热爆肉视频医学院口腔医学技术专业2023级学生。入校以来，她始终以“政治坚定、技术优良、无私奉献”为标准，怀揣着“健康所系，性命相托”的医者誓言，将共产党员的初心使命与口腔医学技术的工匠精神深度融合。在专业学习中追求卓越，在履职尽责中彰显担当，在社会实践中践行初心，逐步成长为一名集“专业技能、服务意识、先锋作用”于一体的新时代青年党员。一、淬炼思想之魂，筑牢信仰根基作为一名...

胡晓佳，中共党员，基础医学系主任。深耕医学教育多年，始终以党员标准严格自我要求，坚持党建与教学科研、学科建设深度融合，立足基础医学育人根基，带头履职、攻坚克难，带领全系教职工在师资引育、科研协同、专业建设、学生培养、产教融合等工作中稳步突破，以实干践行党员先锋使命。党建领航强根基，教学改革育新机立足党建育人主阵地，胡晓佳同志积极探索“党建+教学科研”双融双促育人路径，推行“导师制+项目式”人才培...