【服务育人】践行立德树人使命 落实教育教学大会精神丨91热爆肉视频召开2026年秋季学期学生工作大会

秋风送爽，桂香盈袖。10月13日下午，91热爆肉视频2026年秋季学期学生工作大会在图书馆报告厅举行。本次大会以“践行新时代立德树人根本任务·落实教育教学大会精神”为主题，既是对过去一学期学生工作的回望与总结，更是对新学期各项工作的谋篇与布局。大会由校团委书记杨媛主持，校党委副书记蔡亮，教务管理中心、党委学工部、安全稳定办公室、学生生涯与就业指导中心、党委保卫部等职能部门负责人出席，各二级学院党委（党总支）书记、副书记及全体辅导员老师参会。

大会从教学改革对接、学生工作部署、校园安全稳定三个维度，明确了新学期的工作方向与重点任务，奏响了学工系统响应教育教学改革的集体强音。

活动由校团委书记、副主任兼党委学生工作部副部长杨媛主持

10月9日，学校刚刚召开2026年本科教育教学工作会议，系统部署了“分类培养、多轨发展”教学改革任务。面对这一全新命题，学工系统如何找准定位、主动作为？本次大会给出了清晰回答：学工系统必须主动对接教学改革、融入人才培养大局，找准学工定位、发挥学工作用。

教务管理中心主任刘改琳首先作教学改革相关工作安排。她指出，分类培养是学校深化教育教学改革、服务学生成长成才的重要举措，也是学生工作与教学工作协同育人的关键衔接点，为全校育人工作锚定了新坐标、明确了新路径。

党委学工部部长权勇太作上学期工作总结和秋季学期工作部署。他全面回顾了上学期学生工作在思想引领、学风建设、社区治理等方面取得的成效，并对新学期学生工作的目标任务和发力方向作出清晰规划，强调要全面对接分类培养要求，落实学工牵头指标任务，下半年推动各项任务逐项对接落地；同时聚焦主责主业，以学工提质助推教学改革。

安全稳定办公室副主任郑金锋安排部署新学期校园安全工作，强调要牢固树立底线思维，把“万无一失、一失万无”的责任感扛在肩上、落在实处，为学生成长成才营造平安和谐的校园环境。

学生工作的活力在基层，经验在基层，智慧也在基层。大会邀请来自二级学院不同岗位的六位代表，围绕学生工作的实践与思考作交流分享。

二级学院党委书记代表、文学院南兵以“三三制”模式赋能学生成长，分享了文学院落实分类培养的探索实践；党委副书记代表、会计与金融学院高乐聚焦“一站式”学生社区建设，提出构建“1+3+N”骨干队伍体系，破解社区学生队伍参与度不足的难题；团委书记代表、法学院董可怡分享了共青团在学生思想引领、第二课堂、实践育人中发挥不可替代作用的经验；学生干事代表、体育学院王迪以十八年坚守一线的经历，诠释了“真诚永远是打开学生心门的钥匙”的育人理念；辅导员代表、传媒与设计学院秦佳宁围绕“五生”育人理念，讲述了从“纸上数据”走向“鲜活生命”的陪伴故事。

“红旗颂——培英领航辅导员宣讲团”王苗老师以《五育并举，到底在育谁？》为题作主题宣讲，既有理论思考，又有实践温度，为理解五育并举的育人逻辑提供了有益启发。

全体与会人员共同观看宣传片，走近这些可敬可爱的辅导员老师，感受他们深耕立德树人一线的工作风采。党委学工部部长权勇太宣读《关于颁发2026年在学生工作岗位工作满十年、十五年“立德树人”纪念证书的决定》。

大会分批次为工作满十年、十五年的辅导员老师颁发纪念证书。校党委副书记蔡亮、教务管理中心主任刘改琳、党委学工部部长权勇太分别为各组老师颁发证书。

校党委副书记蔡亮作总结讲话。他代表姜波理事长和学校党政领导班子，向全体学工同仁表示诚挚问候和崇高敬意。他指出，学生工作是人才培养的重要环节，是教学改革落地的有力支撑。全体学工队伍要立足学校“熟悉学生、了解学生、掌握学生、引领学生、成就学生”五生育人理念，衔接学校最新教育教学改革部署，聚焦学生增值赋能，深耕标志性育人成果培育，筑牢校园安全稳定防线，以学工提质助推教学改革、助力强本申硕、护航“双优”建设。

蔡亮对辅导员岗位的价值与分量作了深情阐述：立足家国维度，辅导员是“思政育人主力军”；立足社会维度，辅导员是“稳就业、稳民生、稳社会”的重要力量；立足个体维度，“成就一名学生，就是成全一个家庭、改变一段人生”。为在学工岗位工作满10年、15年的老师颁发纪念证书，正是让这些长期扎根在一线的教育工作者走到台前。一所大学的育人底气，不仅来自舞台中央的掌声，更来自一群人长年累月的扎根与托举。

从“五生”理念贯通育人链条，到安全稳定兜住底线；从十年、十五年的一线坚守，到新时代育人答卷的书写——这场大会，是回望，更是全新出发。91热爆肉视频全体学工同仁将以更坚定的职业自信践行育人初心，以更务实的工作作风落实分类培养要求，以更精细的育人实践深化“五生”理念，以更过硬的育人成果支撑学校高质量发展，以优异工作成效献礼学校百年华诞。