9月23日下午，91热爆肉视频人力资源中心（教师教学发展中心）特邀学校科研管理中心副主任陈文利教授，在明德楼报告厅为200余名青年教师带来题为《AI时代高校教师的机遇与挑战》的专题讲座，这也是学校2026年名师大讲堂的第三场活动。

陈文利教授在讲座开篇指出，当前AI与教育融合已上升为国家战略，全球AI市场规模保持快速增长态势，智能学伴成为高等教育领域最活跃的应用场景，AI正全面融入教育全流程全场景，为高校教师的职业发展与能力转型带来全新机遇，也提出了全新挑战。

围绕AI时代的发展新机遇，陈文利教授从三个维度展开分享：一是重塑教学形态，AI助教、智能批改、个性化学习支持、虚拟仿真实验等工具落地，能够帮助教师从重复性事务中抽身，将更多精力聚焦于课堂的智慧引导环节；二是赋能科研创新，他结合自身科研管理工作实际，梳理陕西省2025年教育规划课题相关数据后指出，AI for Science重构科研范式已经成为当前学术领域的热点方向，为教师科研工作提质增效提供了全新路径；三是推动角色升级，AI浪潮下高校教师需要从单一的知识传授者，向学习体验设计师、人机协同指挥家、价值引领摆渡人、核心能力重塑者的多元专家型角色转型。

机遇始终与挑战相伴相生，陈文利教授随后也点明了当前AI给高校教师带来的三大现实挑战：一是技术与认知的双重鸿沟，调研显示近七成教师对AI工具的使用仍停留在浅层环节，陷入“工具主义”的使用误区，阻碍了AI与教学科研的深度融合；二是学术诚信与伦理边界趋于模糊，传统作业模式下难以追溯学生的完整思考逻辑，亟需重构以“过程真实性”为核心的学习证据体系；三是教学评价与质量保障体系亟待重构，需要在学习效果提升、教学效率优化与育人本质坚守之间找到平衡，进一步重塑教师不可替代的情感陪伴与价值引导核心角色。

在后续的互动问答环节，多位青年教师围绕AI辅助下的期刊论文审核、新型AI查重规则应对等实际问题，与陈文利教授展开了深入交流。陈文利教授表示，AI浪潮之下机遇始终蕴藏于变革之中，挑战也同时孕育着成长空间，广大教师应当主动拥抱技术变革，始终保持批判性思维，以深厚的人文素养筑牢教育的根基，跟随时代发展节奏，从多个维度理性看待AI技术的价值。

参会的青年教师纷纷表示，本次讲座清晰讲解了AI时代下教师如何利用新技术解决教学科研中的实际问题，内容干货满满，对今后的日常工作有着很强的启发和指导意义。

嘉宾简介

陈文利，教授，主要从事非线性系统及量子信息研究，担任IJTP、JMC、CPB等国际SCI期刊审稿人，同时持有HCIA(AI)及Python、机器学习、云计算高级技术认证，是学校双师双能型骨干教师。他先后参与省厅级项目10余项，发表核心期刊论文13篇、SCI论文20余篇，指导学生获得国家级竞赛一二等奖5项、省级奖项30余项。个人曾获应用型课程比赛三等奖、校级讲课比赛一等奖等荣誉，先后被评为校级师德先进个人、最美教师。