为切实提升电子商务、数据科学与大数据技术专业学生法治素养，规避数字领域学习、兼职、从业过程中的各类法律风险，我院于2026年9月10日19:00—20:00在5B-208多媒体教室开展以“法治护航数字青春，合规赋能专业成长”为主题的法律科普专项讲座，2025级电子商务实验班、数据科学与大数据技术实验班全体学生参与，本次活动已圆满结束，现将整体情况总结如下：
一、活动基本概况
本次讲座由未来产业学院主办，校内法律专业教师及辅导员担任主讲，采用案例讲解、专业定向普法、现场互动问答、法律风险警示相结合的形式开展。活动总时长60分钟，分为通用校园法律科普、电商专业专项普法、大数据专业专项普法、互动答疑总结四大板块，分工清晰、流程完整。前期由班委完成通知下发、参会人员统计与活动预热；现场落实签到、会场布置、多媒体设备调试、秩序维护等工作，专人全程负责影像记录与活动素材留存，全程会场秩序良好，全体学生按时到场，无迟到、早退、缺勤现象。
二、讲座开展核心内容落实情况
（一）通用校园法律科普，筑牢日常行为底线
该环节用时20分钟，围绕大学生校园高频法律风险以案释法。重点明确网络言论法律边界，警示造谣传谣、网络暴力等违法行为；针对校园刷单、虚假兼职、账号出租、校园贷、电信网络诈骗开展系统反诈科普；讲解宿舍违规用电、打架斗殴、盗窃等行为对应的法律责任；普及人身权、财产权、隐私权等基础权益的合法维权途径，补齐学生日常校园生活法律认知短板。
（二）电商专业定向普法，规避经营实训风险
针对电子商务专业学生实训、兼职、自主创业场景开展15分钟专项讲解。梳理网店运营、直播及短视频带货合规规范，明确盗用图文素材、文案抄袭、虚假宣传、夸大营销等知识产权、广告违法的处罚后果；解读电商交易合同、定金纠纷、售后维权相关法律规定；着重强调刷单、虚假引流、违规代运营等兼职行为的法律红线，纠正学生兼职过程中的错误认知。
（三）大数据专业专项讲解，严守数据安全法规
结合数据科学与大数据技术专业实操特性，开展15分钟专业普法。深度解读《数据安全法》《个人信息保护法》核心条款，重点警示非法爬虫抓取数据、私自泄露、倒卖公民个人信息、违规储存隐私数据等行为的刑事与行政责任；明确课程实训、学科竞赛、科研项目中数据采集、使用的合规标准；普及行业就业后数据权限管理、商业秘密保密等从业规范，贴合学生未来职业发展需求。
（四）现场互动答疑，巩固普法学习成效
最后10分钟开放自由提问环节，学生围绕网络兼职、专业实操、网络侵权维权等自身关心的问题现场咨询，讲师逐一细致解答。活动尾声讲师统一梳理本次讲座全部法律风险要点，再次强化数字行业合规从业核心意识。讲座结束后各班自发组织小型班级讨论，进一步深化学习理解。
三、活动取得成效
1. 基础法治认知全面提升。全体学生系统掌握《宪法》《民法典》《治安管理处罚法》基础内容，清晰划分校园日常行为法律红线，有效减少校园违纪违法隐患。
2. 专业法律盲区有效填补。结合电商、大数据两大数字类专业特性开展定向普法，精准覆盖实训、竞赛、兼职、创业、就业全场景风险，解决学生专业学习中的法律困惑。
3. 安全防范能力显著增强。学生能够精准识别电信诈骗、刷单骗局、个人信息泄露、网络侵权等常见风险，掌握合法维权渠道，自我保护意识大幅提高。
4. 职业合规理念深入人心。帮助学生建立数字行业合规思维，树立依法从业、合法创业的职业观念，为后续实习、就业、自主发展筑牢法治根基。
5. 营造良好学法氛围。本次专项普法活动带动班级形成主动学法、自觉守法、善于用法的良好风气，完善学院法治安全教育体系。
四、存在不足与后续改进计划
（一）现存不足
1. 讲座时间有限，部分学生提出的复杂创业、数据项目法律问题未能充分展开讲解；
2. 普法形式以线下集中宣讲为主，线上延伸学习、案例分享渠道较少；
3. 法律知识长效巩固机制不完善，单次讲座学习内容易随时间淡化。
（二）后续工作安排
1. 常态化开展分层普法活动，针对电商、大数据专业定期开设小型法律沙龙，针对学生高频疑问开展专题分享；
2. 整理本次讲座课件、典型违法案例、相关法律法规条文下发至各班，供学生课后自主学习；
3. 依托班级群、学院公众号推送数字行业法律风险科普短文、短视频，搭建线上普法阵地；
4. 将法治合规教育融入专业实训前置教育，在课程实践、竞赛、创业培训前同步开展法律风险提示，实现普法教育常态化、长效化。
五、总结
本次法律科普讲座精准匹配2025级电商、大数据专业学生学习与发展需求，内容针对性强、实操警示效果突出，圆满完成既定普法、避险、赋能的活动目标。下一步，我院将持续推进数字专业特色法治教育，持续强化学生法律风险防范能力，以法治教育护航学生专业成长与职业发展。
